Pojokkatanews.com – Guna mendorong para pelajar untuk memaksimalkan ide dan keterampilan dalam mewujudkan daerahnya menjadi destinasi wisata wirausaha. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Sambas menggelar pasar sekolah ekonomi kreatif. Kamis (26/1/2023) di SMN 2 Sambas.
Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Sambas, Urai Sumadi, S.Pd mengatakan bahwa kegiatan Pasar Kreatif Sekolah merupakan salah satu rangkaian peringatan hari ulang tahun SMPN 2 Sambas ke-57 sejak berdiri tahun 1966.
“Pasar kreatif sekolah itu bentuk unjuk karya siswa khususnya bidang kuliner sebagai implementasi proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), meskipun SMPN 2 Sambas belum melaksanakan Kurikulum Merdeka, tapi pembelajaran kontekstualnya sudah mengarah ke sana,” katanya.
Urai Sumadi, S.Pd menyebutkan, bahwa SMP Negeri 2 Sambas adalah satu-satunya sekolah rujukan di Kabupaten Sambas, dengan lokasi yang sangat strategis di tengah-tengah kota.
“Input peserta didik mayoritas dari dalam kota, serta kondisi kota yang tidak begitu luas dengan memiliki sumber daya alam yang tidak luas pula, maka profil pelajar yang dihasilkan adalah pelajar yang memiliki potensi mengkreasi ide dan keterampilan untuk mewujudkan daerahnya menjadi destinasi wisata wirausaha,”ucapnya.
Urai Sumadi juga menjelaskan, bahwa salah satu wujud destinasi wisata wirausaha adalah melatih anak sedini mungkin untuk menjadi intrepreneur handal dalam menyongsong era society 5.0.
“Untuk menjawab tantangan tersebut SMP Negeri 2 Sambas mengadakan program pasar sekolah ekonomi untuk melatih kecakapan abad 21 dengan model pembelajaran kontekstual. Sehingga Siswa diharapkan mempunyai life skill yang berguna dan mampu diaplikasikannya di dalam masyarakat sesuai dengan karakter dan lingkungan local budaya setempat Sehingga harapan pendidikan untuk mencetak generasi yang mampu berdaptasi dengan perkembangan zaman akan terwujud,”jelasnya,
Urai Sumadi juga menjelaskan, tujuan dari Kegiatan sekolah pasar ekonomi kreatif adalah Untuk melatih siswa memiliki kecakapan abad 21 Untuk menumbuhkan jiwa entrepreneur siswa sejak dini.
“Untuk memberi tahu dan mengenalkan pembelajaran kontekstual tentang budaya dan ciri khas daerahnya untuk terampil dan dapat hidup dilingkungan masyarakat yang akan datang,”jelasnya.
Dirinya juga menyampaikan, bahwa untuk menghadapai era cosietiy 5.0 pembelajaran menjadi penginspirasi bagi tumbuhnya kreatifitas murid, untuk bisa bertahan hidup, menjadi pembelajar sejati yang memotivasi siswa untuk merdeka belajar dan yang terpenting siswa memiliki perilaku yang mencerminkan profil pelajar pancasila.
“Hasil Murid mampu mengembangkan gagasan-gagasannya (Creativity) dan menyampaikan kepada orang lain kemudian dapat mengimplementasikan gagasannya menjadi suatu produk nyata yang berbeda dengan yang sudah ada sebelumnya,” ungkapnya.
“Dengan memanfaatkan dan mengolah sumber daya alam yang ada dilingkungannya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Murid mampu menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan kritis (Critical thinking),” sambungnya.
Urai Sumadi juga mengatakan bahwa murid mampu mengkumunikasikan (Communication) pengetahuan dengan berbagai cara.
“Murid mampu bekerjasama (Collaboration) dengan orang lain dalam menyelesaikan berbagai permasalahan, belajar kepemimpinan, menghargai orang lain, mampu menerima perbedaan dan saling menutupi kekuranga satu dengan yang lainnya.”katanya
Urai Sumadi juga berharap kedepannya murid memiliki jiwa entrepreneur dan akan dikembangkannya sampai mereka dewasa.
“Dapat menjadi inspirasi bagi guru lain untuk melaksanakan program yang serupa di sekolahnya dan insprirasi orang tua dan masyarakat untuk melakukan kegiatan ekonomi kreatif dalam rangka meningkatkan kesejahteraannya.” Tutupnya (Run).
